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　　每到一个打卡点，孩子们都能在明信片上盖上一枚套章。当五个打卡点全部完成后，明信片上留下了由五枚套章组成的生动图案：一片金黄金黄的银杏叶中间，嵌有大成殿、长元学斋、泮池泮桥等元素的图案，还有平江实验学校的校徽和校名。孩子们在畅游校园的过程中不仅了解了校园，更让“五育并举”的理念在心中悄悄扎根。新生们进入各自的班级，开启“班级生活初体验”。孩子们在课桌上摆放着自己的专属座位牌。自我介绍时，老师用亲切的话语鼓励孩子们勇敢表达，孩子们勇敢地站起来进行自我介绍，虽然声音略显稚嫩，却满是自信。“大家好，我叫乐乐，我喜欢画画！”“我是小雨，我家里有一只小猫！”课堂上不时响起热烈的呼应声，陌生感在互动中悄然消散。放学前，孩子们学习如何整理自己的小书包，排成两队，迈着整齐的步伐走向校门口。家长们在校外看到孩子有序排队的模样，纷纷拿出手机记录，不少家长表示：“学校从报到日就注重培养孩子的规则意识，太用心了，我们也更放心把孩子交给学校。”